2023年3月26日下午🐿，清華大學美術摩登3副院長、博士生導師、《裝飾》雜誌主編方曉風教授應邀來訪摩登3✍🏿，在交通樓2樓報告廳為廣大師生帶來了“設計研究新範式”專題講座🚞。摩登3院長顧藝🦸🏻♀️、副院長徐蓉蓉🕵🏽♀️🕙、副院長羅曼，師生共計100余人參加了講座🥐，講座現場座無虛席🌳。本次講座由摩登3主辦，摩登3副院長羅曼主持。
講座開始之前🚼，摩登3院長顧藝對方曉風教授蒞臨我院表示熱烈歡迎，副院長羅曼對方教授及其學術成就進行簡要介紹：方曉風，現任清華大學美術摩登3副院長，長聘教授，博士生導師🐨，中國《裝飾》雜誌社主編、編委，第十一屆清華大學學術委員會委員，中國建築學會室內分會副理事長，中國期刊協會第五屆理事會理事🚼👍🏽，北京國際設計周組委會辦公室副主任🙇🏿，中國標準化協會城市家具分會副會長🍥，築巢獎組委會主席👭🏻，中國人居環境設計學年獎主委會副主任委員、組委會秘書長。
方曉風教授以《清代北京宮廷宗教建築研究》獲清華大學建築摩登3建築歷史與理論方向的博士學位，形成一套以物見人的設計文化研究方法。近年來主要專註於中國古典園林、建築史及設計史的研究🤾🏻♂️，將造物活動置入文化系統之中進行考察🫄🏿，錘煉出大歷史的學術研究格局，進而形成一種融通的設計文化觀，構建了對設計歷史和文化的系統考察方法和整合的設計思維。其觀點集中體現在《設計風眼》《寫在前面》《建築風語》《中國園林藝術——歷史•技藝•名園賞析》等著作中。
方曉風教授一直思考、探討並積極實踐如何確立設計學的學科範式，提出基於設計學的綜合性和實現能力🆓，通過“實踐導向🚾、研究驅動”建立設計學科新範式，在其主編的《設計研究新範式》《設計研究新範式2》《設計研究新範式3》系統呈現了設計學科新範式倡導下的國內外優秀研究成果，為設計研究者提供了許多可參考的研究視角↗️、方法和路徑。
方曉風教授一直關註設計思維的教育與傳播🧑🏽💻。他認為，傳統藝術形式是起點，也是終點☘️，創作對象就是審美對象🏜🫣；而對於環境藝術設計🙎🏽🙈，環境關系是起點🏊🏼💢，形式是終點，但不是全部，環境關系是審美對象。此外🚧𓀗，方曉風教授是在國內設計倫理研究的積極推動者，充分利用《裝飾》這一學術平臺📦，多次組織與倫理相關的專題討論✦，如老年設計🧎🏻🧖🏼♂️、設計關懷、服務設計🧑🏼🎓、安全性、兒童設計🫵🏻、綠色之辨等🧛🏼♀️。方曉風教授也是中國傳統文化與設計思想活躍的傳播者🦹🏿♂️🤞🏼，2020年受央視《百家講壇》欄目邀請，講述《消失的宮殿》第二部《萬園之園》。
方曉風教授在講座中講到，在世界範圍內🧟♂️，設計作為一門新興學科，面臨學科範式不清晰的問題🧑🏻🦼。在國內，眾多院校設計學科都脫胎於藝術學科或者工科，學科範式深受這兩個學科的影響。設計學科不僅對知識有綜合性要求，也是一門以實踐為主的學科🙅🏽♂️。一方面，新範式成型需要過程和時間，需要經過探索和檢驗📻，因此具有很強的開放性而不是規定性🩱；另一方面，研究範式的確立是普遍性和特殊性的統一🍧，設計研究的特殊性，並不導致其超越於其他學科之上或之外🕞，仍然遵循學術研究的一般規律，只是在具體的方法、呈現方式、研究路徑、問題切入點上▫️，由於對象的不同而與其他學科相區別。因此，基於設計學的綜合性和實現能力，通過“實踐導向、研究驅動”建立設計學科新範式非常有必要🧛🏿♀️。
方曉風教授的講座激發了在場師生對設計的本質、設計的價值💳、設計思維的培養等諸多問題的廣泛關註和思考🧝🏽♂️，也引發了大家對設計學科發展方向和發展路徑的深入討論。廣大師生對方教授的講座意猶未盡，熱烈互動🤪，方教授對大家的困惑給予了清晰準確的解答，師生受益匪淺。
